Урок изобразительного искусства в 3 классе.

Тема: Рисование по памяти и представлению снегиря.

Цель: формирование способности видеть красоту реальной действительности путём наблюдения; развитие зрительной наблюдательности и изобразительной фантазии.

Задачи:

Образовательные: познакомить с жанром анимализма, формировать художественно-графические умения; закреплять умение изображать предметы  по памяти и представлению, передавать  в рисунках красоту линий, форму, окраску предметов, определение пропорций.

Развивающие:учить видеть красоту природы; развивать у детей потребность в творчестве; развивать психические процессы: воображение, эмоции, внимание; развивать ассоциативное мышление.

Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, эстетический вкус; формировать аккуратность в процессе работы, укрепление межпредметных связей ( литература, естествознание, музыка).

Материально - техническое обеспечение:

Оборудование:рабочий стол, классная доска, экран, видео- и аудиотехника, таблица «Этапы выполнения рисунка птицы», карточки для опроса учащихся, жетоны для рефлексии

Материалы и принадлежности:краски, альбом, баночки для воды, кисточки, палитра, простой карандаш, резинка.

Зрительный ряд: картина В. Каневского «Снегирь», М.Стежко «Танцы снегирей» , слайды.

Литературный ряд: - стихи, загадки, пословицы

Музыкальный ряд: клип «птички», песенки о детском творчестве