ОПИСАНИЕ РАБОТЫ.

Данный конспект урока  составлен с учётом требований Государственного образовательного стандарта 2006 /2007 года и Примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству по Волгоградской области. Поэтому,  учащиеся нашей школы знакомятся не только с традиционным русским искусством, его истоками, видами, ценностными ориентирами, но и с искусством народов других стран. В целях воспитательной работы и формирования более, широкого, толерантного отношения к иным культурам в рамках дополнительного образования и во внеклассной работе учащиеся знакомятся с образом человека, характером одежды в японской культуре, китайского народа и других этнических групп. Изучая символы, орнамент рисунка народного костюма - всё это  дает возможность иметь представление   о народе, его особенностях, богатых традициях, передающихся из поколения в поколение. Значение мотивов национальной одежды и его влияние на  развитие современной моды.  При изучении темы народного костюма особое внимание уделяется сравнительному анализу двух культур русского и японского. Ибо все познается в сравнении. Для этого используется больше наглядного материала. В работе учителя помогают компьютерные и интернет- технологии, которые дополняют диапазон используемых средств и методов работы. Они открывают новые возможности, позволяют решать различные образовательные задачи. Позволяют использовать на уроке современные технические средства, увлекательные для учащихся, готовить презентации к урокам, игры, тесты и т.д.

Презентация в среде  PowerPoint 

«НАРОДНЫЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КОСТЮМ – КИМОНО».

1.     Работать в обычном режиме, переход слайдов автоматически.

2.     Музыкальное сопровождение щелчок мышки на первом слайде.