Тема: «Тихая моя родина». Стихотворение Николая Рубцова.

Цели урока:

1. Познакомить учащихся со стихотворением «Тихая моя родина» - программным в творчестве Н. Рубцова.

2. Выявить художественный мир произведения – образ малой родины поэта.

3. Определить авторскую позицию в произведении.

4. Сформировать мысль о роли малой родины в жизни ученика, в жизни каждого человека.

5. Развивать память, речь, мышление.

6. Воспитывать любовь к поэзии; чувство гордости за свою Родину.

Оборудование: презентация, учебники, рабочие тетради, листочки

ХОД УРОКА

I. Тема урока – название стихотворения – вынесена на доску.

Словарная работа

1). О чем пойдет речь на уроке? (о родине)

- Слово родина может быть употреблено в двух значениях. Каких?

(в большом значении – Россия, в малом – место, где человек родился)

- О каком значении пойдет речь? (слово в малом значении, место, где родился поэт – моя родина)

- Придумайте ряд однокоренных слов к слову родина. Оформите их как эпиграф урока.

Родина – родился,

родители, родной,

родственники,

родня, род

2). Запишите ряд ключевых слов – понятий, который образуют вашу родину, понятий, главных для вас, дорогих сердцу конкретных предметов, обозначающих людей, место, где вы любите бывать, деталей пейзажа.

Ученики: