Урок разработан по учебнику "Математика" Л.Г.Петерсон по технологии развивающего обучения - обучения на высоком уровне сложности.

Деятельностный подход в обучении реализуется через моделирование приема сложения с переходом через разряд. Учащиеся выводят теоретическое знание - алгоритм сложения, проверяют его правильность по учебнику и применяют на практике.

На уроке развиваются умения самоконтроля и взаимоконтроля, которые строятся на основе критерий успешности учебной деятельности. Парная работа предполагает осуществление сотрудничества через умение договариваться и оказывать взаимопомощь.