Тема урока: закрепление изученного по теме «Сложение и вычитание в пределах 10»

Тип урока: закрепление знаний

Цель урока: закрепить изученные вычислительные приемы сложения и вычитания в пределах 10.

Задачи:

1. Познавательные:

- использование имеющихся знаний;

- исследование учебной задачи;

-установление логических, причинно-следственных связей, построение логической цепи рассуждений;

- применение знаково-символической схемы.

2. Регулятивные:

- оценивать уровень успешности;

- производить контроль своих действий;

- определять цель учебной задачи;

- планировать свою деятельность, определяемую результатом,

- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.

3. Коммуникативные:

- умение слушать и вступать в диалог;

- умение правильно выражать свои мысли;

- умение контролировать и корректировать действия других;

- оформление своей мысли в устной речи;

- обоснование своего ответа;

- умение ориентироваться в своей системе знаний;

4. Личностные:

- самооценка своих возможностей;

- формирование положительного отношения к учению.

Оборудование для учителя:

• Учебник. Математика. 1 класс. 2 часть. Дорофеев Г.В. «Перспектива»
• РТ 1 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. В двух частях. Часть 2. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
• План урока (на доску, отдельно каждый пункт, на доске на магнитах)
• Примерная шкала успеха со списком баллов
• Презентация «Математика для малышей»
• Конверты с карточками (числа)
• 3 конверта с заданиями для групп

Оборудование для обучающегося:

• Учебник. Математика. 1 класс. 2 часть. Дорофеев Г.В. «Перспектива»
• РТ 1 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. В двух частях. Часть 2. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
• Шкала успеха – для каждого учащегося
• Карточки с числами – паре
• Конверт с заданием для групп – группе
• Сигнальные карточки трех цветов (зеленая, желтая, красная) – для каждого учащегося
• Магниты на доске рядом с елочкой самооценки для рефлексии – для каждого учащегося