Конспект урока по математике в 4 «Б» классе по теме «Сложение дробей с одинаковыми знаменателями.» Технология развивающего обучения (система Л.В. Занкова)
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Вдовина Светлана Анатольевна
|
Тип урока. Изучение и первичное закрепление нового материала.
Тема урока. Сложение дробей с одинаковыми знаменателями.
Цель урока Научить складывать дроби с одинаковыми знаменателями.
Задачи.
1)Создать условие для усвоения знаний о сложении дробей с одинаковыми знаменателями. Закрепить знания о дробях.
2)Обеспечить развитие у учащихся умения ставить цель и планировать свою деятельность.
3) Развивать мышление, речь учащихся, умение сравнивать и делать выводы, навык совместного поиска ответа на поставленную задачу. Развивать адекватную самооценку собственной деятельности.
4)Воспитывать доверительные отношения. Создать условия для воспитания коммуникативной культуры, умения работать в парах, выслушивать и уважать мнения других.
УУД:
- личностное, профессиональное, жизненное самоопределение;
- нравственно-этическая ориентация, в том числе и оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающего моральный личностный выбор;
2. Регулятивные.
- целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция;
3. Познавательные:
* Общеучебные:
- осознанное и произвольное построение речевого высказывания;
- рефлексия способов и условий действий, контроль и оценка процесса и результатов действия;
* Логические:
- построение логической цепи рассуждения;
- выдвижение гипотез и их обоснование;
*Постановка и решение проблем:
- самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера;
4. Коммуникативные
- управление поведением партнера – контроль, коррекция, оценка его действий;
- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 59.5 Kb |
Количество скачиваний: | 6 |