Тема урока: Творческий проект « Живая Азбука»

Задачи: закрепить умение создавать творческий проект, использовать полученную ранее информацию; проверить навыки пользования учебной книгой; развивать творческие способности.

Формируемые УУД: умение представлять и защищать проект; договариваться и распределять роли при создании проекта.

Постановка целей и определение темы урока.

Для урока подготовить рисунки  « Где спрятались буквы» ,  « На что похожа буква».

---Прежде, чем приступить к созданию проекта, вспомните, что вы знаете о речи.

---Что вы знаете о предложении?

---Какие предложения, различаются по интонации, вы знаете?

---Что вы знаете о словах?  (Одушевлённые,  неодушевлённые;  собственные и нарицательные; единственного и множественного числа;  отвечают на вопросы «Кто?»,  «Что?»,  «Что делать?» ,     «Что сделать?»,  «Какой?»,  «Какая?»,  «Какое?», «Какие?».)

---Что вы знаете о слогах и о звуках?

---С какими правилами правописания орфограмм вы познакомились?

Защита проектов. 

Дети приготовили рассказы, стихотворения, загадки о буквах. Декламируют стихи, которые начинаются со «своей» буквы.