Конспект урока в виде технологической карты для 1 класса по окружающему миру. Карта составлена в соответствии с требованиями ФГОС, прописаны Личностные УУД: - способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; -ориентация на выполнение основных правил безопасного поведения  в общественных местах; - осмыслить необходимость сотрудничества и взаимопомощи; уважать мнения сверстников по обсуждаемой проблеме.  Метапредметные УУД:  Коммуникативные: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им; высказывать эмоционально-ценностное отношение к  родному городу, краю; соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.  Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях; преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы. Находить информацию о городе своего проживания. Самостоятельно использовать сведения справочника, размещённого в учебнике.  Регулятивные:  определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; осуществлять взаимопроверку при работе в паре;  оценивать результаты своей деятельности, соседа по парте (на этапах урока).  Участвовать в коллективной подготовке стенда по теме «Наш дом» (проектная деятельность по выбору).  Предметные: Знать разнообразие населенных пунктов, видов  и типов жилья. Составлять рассказ о доме, населённом пункте своего проживания. Приводить примеры строительных специальностей людей. Оценивать возможности возникновения опасных ситуаций, обсуждать правила их предупреждения.Знакомятся с основными понятиями, присущими данной теме.