Данный урок окружающего мира "Наши реки" (4 класс) был разработан по программе "Перспектива". 

Тип урока: открытие новых знаний

Планируемые достижения учащихся.

Предметные результаты:

·        знать термины, обозначающие части реки (исток, устье, русло, берег, притоки);

·        знать и показывать на картах главные реки России и своего региона;

·        находить на физической карте России реки, представленные на фотографиях в учебнике.

Метапредметные результаты:

·        формулировать тему урока;

·        составлять схему «Части реки», используя информацию из текста учебника и презентации;

·        осуществлять самопроверку;

·        сравнивать реки по протяжённости; перечислять их в порядке уменьшения (увеличения) протяжённости;

·        составлять рассказ об особенностях и значении  реки.

Личностные результаты:

·        понимать значение рек в жизни людей;

·        выражать своё отношение к главной реке своего региона, её значению для жизни региона;

·        уметь работать в паре.