Представленный урок – комбинированный. Усвоению нового материала помогают опорные карточки, презентация, работа в парах. Закрепление полученных на уроке знаний - самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону.

Взаимодействуя друг с другом, дети высказывают свою точку зрения. Для развития творческих способностей используется инсценировка сказки «Репка», рисование мини-плакатов по правилам поведения на водоёмах, для развития интеллектуальных способностей – разгадывание загадок.

В конце урока – рефлексивная оценка деятельности учащихся.

Данный урок направлен на развитие личных качеств учащихся, осознанности, осмысленности процесса учения, развитие творческих, интеллектуальных способностей, умения отвечать на поставленные вопросы. Работа в парах даёт возможность раскрыться и слабым учащимся.