Данный конспект урока даёт возможность провести урок по средам организмов природоведения 5 класса по технологии критического мышления: ребята в группах соствляют кластеры по средам обитания.

Задача детей на уроке выделить главное отличие среды обитания и отразить это в кластере.Так, как на эту тему отводится два урока, ребятам достаточно времени, чтобы выделить отличительные черты сред обитания.

Ребята имеют вохможность придумать значки,опорные сигналы и использовать их при составлении кластера. Урок даёт возможность развивать творческое мышление, развивает умение работать в группе.