Бессоюзные сложные предложения с отношениями причины, пояснения и дополнения.

Цели:

1) познакомить учащихся с бессоюзными сложными предложениями со смысловыми отношениями причины, пояснения и дополнения;

2) вооружить учащихся знаниями о БСП с отношениями причины, пояснения и дополнения и навыками их пунктуационного оформления, постановки двоеточия;

3) прививать интерес к изучению русского языка через самостоятельную деятельность учащихся.

Вид: ИНМ

Ход урока                                   

Орг.момент (2 мин)

- Добрый день, мои дорогие друзья! Я приглашаю вас в «Круг доброты». Давайте встанем дружно в круг, пожмём руки, передадим тепло наших сердец друг другу и скажем добрые слова.

Пунктуационная задача.

- Сравните предложения с одинаковым лексическим составом.

- Объясните, как пунктуация влияет на их смысл.

Надо заканчивать работу: уже совсем поздно.

Уже совсем поздно – надо заканчивать работу.

Рефлексия

Допишите предложение-рефлексию:

Ухожу с урока в хорошем настроении: (причина).

Я понял(а): (дополнение).

Мне не все понятно:  (пояснение, что именно?)

Я не совсем справилась (лся) с заданиями:  (причина)