Данный урок  вкючает в себя  минутку чистописания, где  дети  устанавливают  закономерность подбора  букв и определяют в  написании каких  букв   будут упражняться; словарную  работу.    В словарной  работе учащиеся  путем  деления  слов  на  группы, формулируют тему  урока. Ведется  работа над лексическим  значением слов, сравнением  их произношения и написанием. В урок  включены упражнения  на умение слышать  и обозначать на письме  долгие согласные  звуки  буквами, упражнения  на  развитие  орфографической  зоркости, мышления, развитие  устной  и письменоой  речи учащихся.            Урок включает в себя формы работы: групповую  и общеклассные  дискуссии, диалог учащихся  между собой по поводу  решения учебной задачи.