Конспект занятия.

Тематический раздел«Синтаксис и пунктуация».

Тема: «Коммуникативные функции сложноподчиненного предложения. Роль сложноподчиненных предложений в создании афоризмов».

Цели и задачи:

• Дать практическое обоснование коммуникативной функции сложноподчиненного предложения как единицы литературного языка.
• Обобщить и систематизировать ранее изученные приемы характеристики сложноподчиненного предложения на примере общеизвестных афоризмов.
• Выяснить, как структура предложения влияет на его семантику.
• Продолжить работу по развитию умений анализировать в комплексе структуру и смысл сложного предложения.
• Способствовать формированию универсальных учебных действий, как то: вычленять главную мысль,формулировать выводы, высказывать свою точку зрения, применяянавыки рассуждения.
• Показать ценность, глубину мысли и человеческой мудростивысказываний, отлитых в краткуюязыковую форму, на примере конкретных афоризмов.

Методы: репродуктивный, метод проблемного изложения, частично-поисковый (или эвристический).