Тема урока: местоимения в предложном падеже.

Тип урока: Изучение нового материала. 

На уроке используются 

методы обучения: наглядный, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, исследовательский, практический, словесный, устный;

технологии: здоровьесберегающая, коррекционно-развивающая, информационная, технология дифференцированного обучения.

При построении урока использовались принципы коррекционно-развивающего обучения: принцип динамичности восприятия, принцип развития и коррекции психических функций, принцип положительной мотивации к учению.