Тема:Объяснение значения слова как способа проверки. («От значения слова – к правильной букве»).

Цель:поиск и получение ответа на вопрос «Как искать проверочные слова для корня?»

Учебник  «Русский язык 2 класс». М.С.Соловейчик, Н.С.Кузьменко «Ассоциация ХХI век» 2012 г.

Тип урока - урок  общеметодологической направленности.

Задачи: 

• подвести учащихся путем самостоятельного поиска к выводу о том, что для подбора однокоренного проверочного слова надо проанализировать значение проверяемого слова;
• активное вовлечение учеников в учебную деятельность;
•  выявлять и осваивать способы проверки корневых орфограмм (безударных гласных и парных  по глухости-звонкости согласных) в словах-названиях предметов: от организованных наблюдений – к коллективным выводам – к обобщению с помощью учебника – и к последующему использованию полученных знаний.
• формировать привычку задумываться над значением слова, которое употребляешь, для повышения грамотности;
• обеспечить первичное использование новых знаний.