Данный урок познакомит обучающихся с прямой речью, поможет находить предложения с прямой речью и расставлять в них знаки препинания, составлять схемы предложений с прямой речью,правильно употреблять предложения с прямой речью в своей речи.На уроке применены игровая технология и элементы разноуровневой дифференциации.Также использованы нетрадиционные методы:элементы арттерапии:музыка, мел и карточки разных цветов.На уроке предусмотрена творческая работа в виде сочинения-миниатюры о родном крае.Все этапы урока между собой взамосвязаны различного рода заданиями. Обучающиеся сами проверяют свои работы, то есть идёт работа в парах.