Конспект урока по русскому языку на тему "Сочинение по картине Т.Яблонской "Утро". В конспекте отражены цели и задачи. Также есть дополнительный материал - презентации. Урок состоит из этапов: вступительное слово учителя, беседа по картине, составление плана, заключение. Беседа по картине состоит из вопросов:

Почему картина называется «Утро»? Что значит это слово?( Картина называется «Утро», т. к. действие происходит утром. Видно, что девочка только что встала с постели и делает зарядку, как бывает утром.

Что вы можете сказать о девочке, изображенной на картине?

Итак, на переднем плане картины- счастливая девочка. Как вы думаете, ребята, она счастлива? А как вы это поняли?

Как вы думаете, какое время года изображено? Какая погода?( Стоит весна. Учебный год еще не закончился., потому что на стуле мы видим школьную форму. Дверь на балкон распахнута. Погода теплая, утро солнечное, ясное. Длинные тени вытянулись на полу, спрятались в складкахпостели.)

Какобстановка картины характеризует ее хозяйку? (В комнате чисто, уютно, растут цветы, видно, что хозяйка комнаты чистоплотная и аккуратная.)

А теперь внимательнее рассмотрим изображенную на картине комнату, ее обстановку и соберем рабочие материалы для описания в предстоящем сочинении. В этом нам поможет план сбора материалов.

Словарик.

•Аккуратный, опрятный, чистоплотный, стройный, статный;

•Карниз, бахрома, кашпо, эстамп, резеда;

•Находиться, располагаться,размещаться, пристроиться, стоять;

•В центре, посередине, прямо, напротив, вдоль, налево, направо, вверху, внизу.