"Описание материала:

Урок входит в раздел «Орфография».

ТЕМА: « Безударная гласная в слове». (2-4-5 коррекционный, малокомплектный класс) Коррекционно-развивающая работа · Развитие мелкой моторики кисти и пальцев рук. · Развитие основных мыслительных операций · Коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы. · Развитие речи, владение техникой речи. Коррекционно - образовательная работа. 4 кл- развивать умение проверять слова с безударными гласными 2 кл- отличать твердые и мягкие согласные 5 кл- Определять части речи. Коррекционно-воспитательная работа · Прививать любовь к живому, доброте, учить оберегать. · Чувствовать красоту через музыку, стихи. ОБОРУДОВАНИЕ: магнитофон, грамзапись, карточки со словами и буквами1Упражнение № 2 « Насос» Встаньте прямо, ноги чуть уже, чем н ,а ширине плеч. Сделайте легкий поклон вперед и одновременно резкий и короткий вдох носом. Так повторите несколько раз. II. ЗВУКОТЕРАПИЯ. - даем команду всем клеткам настроиться на работу. Вдыхаем и на выходе…. А-а-а - лечим свой организм О-о-о - исправляем неполадки в нервной системе и спинном мозге В-в-в А сегодня мы поучимся произносить звуки ШЭ и ЩЭ. Этими звуками успокаивают нервную систему и благотворительно влияют на головной мозг.. Словарная работа. Ребята, сегодня у нас на уроке произошло какое-то недоразумение. Я потеряла буквы в словах. Помогите мне их восстановить. Подскажу, что это словарные слова. 1. Лесная ягода з- - - я-и-а земляника 2. Зерновая культура пшеница пш-н-ц- 3. Земноводное животное л - - - шк- лягушка 4.Стальной конь т - -к - - -р трактор 1. Чтение стихов. Найди ошибки в стихах и объясни, каких правил не знает мальчик Миша. · Пришло письмишко мне · Гляжу – из лагеря, от Мишки Карточка карточки Луг. лежу, лижу Правой рукой помассируйте каждый палец на левой руке. Тоже сделайте и с левой рукой. Старайтесь уделить внимание каждому суставчику, тщательно его растирая. Мы знаем, что пальцу рук связаны с головным мозгом и внутренними органами. Массаж Б.П – повышаем деятельность (работоспособность) головного мозга. Указательный- повышаем работу желудка, сейчас пойдем кушать. Массируем средний палец- лечим позвоночник. Безымянный- улучшаем работу печени. Мизинец- помогает работе сердца. Встряхиваем руки, словно сбрасываем с них капельки воды