В начальной школе дети знакомятся с самой активной лексикой иностранного языка. Далеко не каждому ребёнку легко даётся Устный вводный курс. Рекомендую использовать проектную деятельность, которая даёт возможность учащимся начальной школы продемонстрировать свои умения и навыки в создании поделки, рисунка, модели на основе изученного лексического материала.

Введение новой лексики нетрадиционным способом с применением современных методов предъявления учебной информации позволяют развивать мыслительную и речевую деятельность учащихся, повысить мотивацию в изучении учащимися английского языка, способствует быстрому и прочному запоминанию новых слов.