Күні:

 

 

Пәні:  әдебиеттік оқу

Класс: 4

Тақырыбы:

Қайталау. Мен не үйрендім?

Мақсаты:

 

 «Балалық шаққа саяхат» тарауын  пысықтау.Топтық  талқылауға  қатысып  өз  пікірін  жеткізе  білуге, өзін- өзі  реттеуге, бағалауға  үйрету.

 

Күтілетін нәтиже

  Өз  ойларын  жеткізе  алады, өзара  ынтымақтастық  қалыптасады, топта  пікірлесіп,  ортақ  шешімге  келуге  дағдыланады, сұрақ  қоя  біледі, білімге  құштарлығы  артады,өзін-өзі бағалай алады.Тараудан не үйренгенін пысықтайды.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

Оқу инемен құдық қазғандай                                                               

                                                                                                                           

Сабақ кезеңдері:

 

                       Сабақ барысы

                    Бағалау

                  Ресурс-тар

1.Кіріспе

3 мин

 

 

5 мин

 

 

 

3мин

 

 

 

 Ынтымақтастық  орта қалыптастыру

Тренинг «Егер мен ...  »                                                                        

  Халық ауыз әдебиеті ертегі,аңыз, батырлар жыры, айтыс деп төрт топқа бөлу

 

Білу, тану

«Қарлы кесек»  әдісі арқылы үй тапсырмасы сұралады.

  

 

 

Сергіту сәті

Бауырсақ биі

 Бас бармақ арқылы, 3шапалақ арқылы,

 от шашу арқылы 

«Көңіл күй» смайликте-рі арқылы бағалау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Тұсаукесер

Миға шабуыл

2 мин 

    «Балалық шақ» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

Бағдаршам арқылы бағалау

 

3.негізгі бөлім

23 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Түсіну

138-181 беттегі тапсырмаларды шолып шығу

 

Қолдану 

«Елші» тренингі 1,2 топ

Осы тарауда қандай авторлармен таныстыңдар және шығармалары қандай?

  

Талдау

3,4 топ

Эссе. Менің балалық шағым ....

 

Бас бармақ арқылы, 3шапалақ арқылы,

 от шашу арқылы  бағалау

Жарайсын, керемет,

тамаша! сөздері

 

Постер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Қорытынды

5 мин

 Жинақтау

 Өзіңді өзің тексер!

1.Б.Соқпақбаевтың шығармасы

а) Мен қалай торғай болдым? в) Компас.Ағаштар неге ашуланды? Менің атым Қожа   с) Алтын балық

2.Басты кейіпкер дегенді қалай түсінесің?

а) Көркем шығармадағы оқиғаға қатысатын негізгі басты адам. в) Әңгімені жазған адам. с) Мәтіндегі негізгі ой

3.Бодан компасты не істеді?

а) Суға лақтырды. в) Қанатқа берді. с) Құмға көмді.

4.Алтын балық әңгімесіндегі басты кейіпкер кім?

а)Жако  в)Қанат с) Шөкі

5.Ләйлә өсімдікке қызыққаны сонша қандай кітапты оқыды?

а)тарих в) ботаника с) дүниетану

6.Жаконың көкесі енді шын сасайын деді.Маңайдағы көршілерден де сұрастырды.Алайда баланы көрдім деген бір жан табылмады.Бұл әңгіме қай үзіндіден.

а)Адасқан бала в) Мектептен жырақ жол с) Балмұздақ

7.Балмұздақ әңгімесінің авторы кім?

а)Д.Мыңжасарқызы в) Р.Әбілқадырова с) Е.Өтетілеуұлы

8.Қиқым сөзінің синонимі

а)қалдық зат в) жамау с)кішкентай қиынды

9.Мирас балмұздақ жеуден неге бас тартты?

а) тамағы ауырғандықтан в) қулық жасағаны үшін с) ұнатпағандықтан

10.Мейірімді бала кім?

а) Шөкі  в) Қанат с) Мирас

Тестті жазып болғаннан кейін өзін-өзі бағалау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

өзін-өзі бағалау

 интер.

тақта

Үйге тапсырма

2 мин

«Балалық шағымның арманы» деген тақырыпта эссе жазу

 

 

Рефлексия

 2 мин

 Бағалау

«Құмыра»

 

Постер

Не сәтті өтті?

Нені дамыта аламын?