"Описание материала:

"Урок «Омонимы».

"Ребята разделяются на группы и открывают для себя информацию об омонимах. На уроке создаётся рабочая обстановка. В игровой форме проходит закрепление. Составлена карта урока. На уроке ребята работают со словарями, оценивают работу одноклассников. Им становится интересно учиться. Составляя предложения они развивают своё творчество.

"Этот урок расширяет кругозор и развитие ребёнка. В последствии ученик может в сочинениях и изложениях оперировать знаниями полученными на этом уроке. Его речь становится интересной и грамотной.