Цель: обобщить и систематизировать изученный материал о составе слова; развивать речь, умение применять полученные знания на практике; воспитывать внимательное отношение к слову.

Планируемый результат: уметь разбирать слова по составу,оценивать свои знания по теме.

Ход урока:

         I            Организация класса.

       II            Сообщение темы урока
- Какое время года на дворе? Уже надоели эти холода, морозы, хочется тепла, летних радостных дней. И сегодня на уроке мы с вами не только закрепим знания о составе слова, но и на мгновение отправимся в прекрасное время года – лето.

Так как мы закончили изучать состав слова, то у вас есть определенный запас знаний .Я предлагаю вам предварительно оценить эти знания. Перед вами 5 вопросов. Если вы можете дать полный ответ на вопрос, то ставить+(что обозначает 1 балл, в конце урока ,после теста, проверяется объективность выставленных баллов)