Данная разработка урока рассчитана для изучения темы «Среда обитания животных» в 4 классе общеобразовательных учреждений по УМК М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева. Изучая вышеназванную тему вводится грамматический материал «Образование степеней сравнения многосложных прилагательных». Изучение грамматического материала основывается на проблемном обучении. Перед учащимися ставится проблема, как образовать степени сравнения многосложных прилагательных и предоставляются примеры. Ученики, используя примеры, должны сами сформулировать правило. Мой опыт такого метода работы доказал, что учащиеся с интересом изучают примеры и у них очень хорошо получается формулирование правил.Изучение лексического материала проходит с помощью обучающих структур сингапурской компании «Educare International Consultancy». Министерство образования Республики Татарстан и сингапурская компания «Educare International Consultancy» запустили совместный проект «Совершенствование качества преподавания в РТ», который предполагает возможность тиражирования, творческого применения в образовательных проектах лучшего мирового опыта организации учебной деятельности. Мы, учителя РТ, с интересом и удовольствием используем структуры данного проекта, которые учат детей эффективной коммуникации. На уроках обучающиеся работают в командах, что помогает им сотрудничать в своих действиях. Использование данных структур предполагает овладение навыков критического и творческого мышления.