Цели: продолжить формировать у учащихся представление о предмете  неживой природы – воде, повторить свойства воды, виды состояния воды; раскрыть значение воды для всех живых организмов; развивать логическое мышление учащихся, память, речь, воображение; воспитывать  бережному отношению к водоёмам, экономно использовать воду в быту; соблюдать санитарно-гигиенические правила. 

Оборудование: 1.презентация «Вода и её свойства»;

                             2.презентация  «Роль воды для жизни растений, животных,                

                              человека»;  3. учебники.

Тип урока: комбинированный.