Основная цель  урока:

Совершенствовать навыки решения задач, встречающихся на ЕГЭ по текущей теме «Площадь поверхности цилиндра»

Оборудование и материалы к уроку:

1.     АРМ учителя

2.     Презентация

3.     Колбаса, нож, разделочная доска

4.     Ножницы, скотч, стенд-доска для задач

План урока:

1.     Организационный момент

2.     Вопросы по домашнему заданию

3.     Устная работа – проверить выполнение задания по теории: один ученик у доски пишет формулы площадей боковой поверхности, основания и полной поверхности цилиндра; второй ученик раскрывает понятие цилиндра на макете; третий ученик демонстрирует сечения цилиндра, используя батон колбасы

4.     Разбор решений задач В-9 ЕГЭ.  Учащимся было дано домашнее задание: найти в Интернет задачи, встречающиеся на ЕГЭ по текущей теме. Чтобы продуктивнее провести эту работу целесообразно разделить доску на три части: Формулы; типы задач; необходимые знания. После разбора каждой задачи учащиеся, совместно с педагогом заполняют доску. К завершению этого этапа ребятам раскрывается весь материал, необходимый для подготовки к ЕГЭ по текущей теме.

5.     Советы учителя по решению задач на ЕГЭ

6.     Разбор задачи № 527

7.     Домашнее задание

8.     Подведение итогов