Одна из центральных проблем, с которой сталкивается современный учитель, - это наличие в классе учащихся, для которых русский язык не является родным. Как же обучать таких учеников не в ущерб остальным? Как готовить к экзамену? Тема "обособленные члены предложения", к сожалению, очень часто вызывает испуг у учащихся, однако при этом знания по этой теме необходимы на экзамене в 9 классе. Данный конспект урока разработан с учётом потребностей учащихся-инофонов. Задания на уроке даются разноуровневые - в зависимости от того, на какой ступени владения языком находится тот или иной учащийся. Есть также задание и олимпиадного уровня - возможно, в вашем классе есть такие учащиеся, для которых учитель подчас и не требуется), которые быстро схватывают материал. На уроке реализована межпредметная связь - для работы даётся отрывок из рассказа "Кавказ" И.А. Бунина, который учащимся предстоит читать по литературе по программе в ближайшие уроки. Главное - это учиться видеть в тексте обособленные члены предложения, на примере разбора словообразовательного гнезда не бояться определения "обособленные", связать его со словом "особый", и тогда всё получится!)