Тема урока: «Правописание приставок и предлогов».

Раздел: Роль приставок и суффиксов в словах (14ч).

Слитное написание приставок. Приставки и предлоги (2ч).

Место и роль урока в изучаемой теме: урок открытия новых знаний.

Целеполагание:

·        развитие умения распознавать приставки и предлоги по внешней форме, по их функции (роли), по написанию со словами (орфограммы), отличать приставку от начальной части корня;

·        ознакомление с алгоритмом определения приставки;

·        развитие приемов, позволяющих увеличить объем запоминаемого материала;

·        развитие информационной компетентности.

·        воспитание любви к родному языку.

Характеристика деятельности учащихся:

·        Познавательные.  Давать определение суффиксу и приставке, узнавать приставки вне слова, знать правила употребления приставок с частями речи, отличать приставки и предлоги.         

·        Личностные. Применять правила делового сотрудничества.

·        Регулятивные. Анализировать и классифицировать речевой материал, делать вывод по результатам анализа, делать выбор и объяснять его, выявлять причинно - следственные связи, строить логическое высказывание, осуществлять деловое сотрудничество с соблюдением правил коммуникации.