Еще недавно считалось, что обучение – это, прежде всего, передача учащимся новых знаний и формирование у них необходимых умений и навыков. Но если человеку постоянно давать знания в готовом виде,то можно притупить его природные способности и не научить мыслить самостоятельно.

Поэтому сегодня, когда ежеминутно приходится искать выход из какой-либо жизненной ситуации, необходимо сформировать поисковый стиль мышления ребенка,привить интерес к самостоятельному решению проблем. Важная роль в этом отводится технологии проблемного обучения, способной развивать творческие и интеллектуальные умения школьников, повышать учебную мотивацию и качество знаний в целом.

­