"Описание материала:

"Тема: «Мерка дины. Сантиметр»

"Тип урока: урок решения учебной задачи.

"Цель: познакомиться с первой общепринятой единицей измерения длины – сантиметр.

"УУД:

1. "Предметные: - ввести новый термин «сантиметр» как меру длины; - познакомить с инструментом для черчения – линейкой; -использовать сантиметр для измерения длины объектов; -познакомиться с историей измерения и разными мерами длины;

2. "Метапредметные: а) познаватнльные: ü учить выделять и самостоятельно формулировать проблему, находить пути её решения; ü осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебного проекта с использованием учебной литературы, справочников, сети Интернет; ü осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме; б) коммуникативные: ü формировать приёмы и навыки учебного сотрудничества через организацию парной, групповой работы; ü формировать умение представлять результаты групповой работы перед классом, умение слушать и слышать выступающих; в) регулятивные: ü проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

3. "Личностные: ü- -формировать контрольно-оценочную самостоятельность, рефлексию своих действий; ü -формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу; ü развивать дружеские взаимоотношения

"1.Содержание урока:1. Создание «ситуации успеха».

Мотивация. "Азбука удачи.1. 2.Практическая работа (в НИЛ). НИЛ – научно-исследовательская лаборатория.3.Из истории. Старинные меры длины.4.Динамическая пауза.5.«Открытие нового знания». Мерка длины – сантиметр.6. Рефлексия.7. Итоговая рефлексия. Самооценка.