Цель (для учителя): 1. Создание условий для формирования умения устанавливать связь слов в предложении через алгоритмизацию деятельности учащихся. Задачи (для учителя): 1. Учить находить словосочетания в предложении. 2. Способствовать развитию умения давать полный ответ, используя алгоритм. 3. Способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, классифицировать. 4, Способствовать развитию умения быть внимательными, выслушивать мнение одноклассников, предлагать и доказывать свою точку зрения. Цель (для учащихся): Развитие умения устанавливать связь слов в предложении путём постановки вопроса от данного слова к другому. Формирование понятия “словосочетание” на основе усвоения его существенных признаков (словосочетание – это два слова, связанных по смыслу, из которых одно зависит от другого. Задачи (для учащихся): 1.       Умение вычленять словосочетания в предложении. 2.       Развитие монологической речи учащихся через использование алгоритма. 3.       Развитие коммуникативных навыков через работу в группах, оценку и самооценку деятельности.