Урок разработан с приемом  технологии развития критического мышления, сопровождается игрой "Знатоки народных промыслов", "Спрятанные буквы"

Тема: Народное декоративно-прикладное искусство. Богородская деревянная игрушка.

Цели: Создать условия для формирования знаний о Богородской игрушке, увидеть и понять ее красоту и своеобразие.

Задачи:

1.    Обобщить знания о ранее изученных видах народного декоративно-прикладного искусства.

2.    Познакомить обучающихся с новым народным промыслом – Богородской игрушкой.

3.    Формировать умение  составлять рассказ о Богородской игрушке.

4.    Развивать умение анализировать, систематизировать информацию об игрушке, развивать умение составлять рассказ по словесной опоре.

5.    Развивать навыки работы в группе.

6.    Закреплять умение работать с красками.

     7. Воспитывать эмоциональную отзывчивость обучающихся рассматривая произведения русских мастеров,  чувства патриотизма, гордости творениями наших предков, сохранять наследие прошлого.

Оборудование: гуашь, кисти, презентация  для интерактивной доски в программе Smart