Цель урока: Исследование исторических предпосылок современной классификации химических элементов.

Задачи:

Образовательные: 1. Повторить и закрепить знания учащихся о химических элементах.

2.   Уметь применять знания при составлении формул веществ, уравнений химических реакций, классификации химических веществ.

3.   Уметь составлять генетические ряды металлов и неметаллов.

Развивающие: 1. Развивать умения самообучения при работе с литературными источниками и новейшими компьютерными технологиями (интерактивная доска, сеть интернет, мультимедиа).

2.   Развивать умения сравнивать, сопоставлять.

3.  Развивать положительное отношение к учению и интерес к предмету химии.

Воспитательные: Воспитание аккуратности, ответственности, внимания.

Методы и методические приемы: Самостоятельная работа с различными источниками информации, составление генетических рядов, решение тестов, задач, применение игр, выполнение творческих заданий.