В своей работе я использовала учебное электронное издание «Начальная школа, 1-4 класс» 2004 ЗАО «Телевизионное объединение» Продюсерский центр «Школа» НФПК.Это интегрированная учебная среда, включающая в себя несколько приложений: конструктор сценариев, редактор сочинений, портфель учащихся. Оно разработано для работы в классах, оснащенных компьютерами, интерактивной доской. Приложение «редактор сочинений» позволяет набрать необходимый для урока текст, построить график, сгруппировать и  выделить объекты и т.д.; в «конструкторе сценариев» можно с легкостью выбрать готовые задания по окружающему миру, математике, развитию речи, изобразительному искусству; «портфель ученика» помогаем учителю давать индивидуальные задания ученикам, контролировать работу и достижения каждого. К сожалению, использовать все возможности электронного издания мне не удалось из-за недостаточного оснащения класса (ноутбук, интерактивная доска), но применение «конструктора сценариев» и «редактора сочинений» позволило внести в уроки яркую новизну, активизировало работу детей.

      Приложения были использованы мною на всех этапах урока математики. При постановке цели, на устном счете, при закреплении и подведении итогов я использовала приложение «Редактор сочинений». «Конструктор сценариев» помог интересно провести закрепление материала, задачи, предлагаемые в данном приложении, соответствуют требованиям программного материала, активизируют работу.