Мета: сформувати в учнів поняття про функції спілкування. Розвивати емоційну компетентність, уміння правильно висловлювати почуття. Виховувати толерантне ставлення до співрозмовника. Тренінг навичок самоконтролю.

Результати навчання

Наприкінці заняття учні:

·        розпізнають відчуття, емоції, почуття;

·        пояснюють вплив емоцій на здоров`я;

·        демонструють уміння приймати рішення, зважаючи на почуття; використовувати „Я-повідомлення”; застосовувати техніки самоконтролю.

Мотивація навчальної діяльності.

-         Прислухайтеся до своїх органів чуттів і продовжіть фразу: „У цю хвилину я відчуваю ... (тепло, холод, голод, спрагу, втому, біль, спеку...)”.

-         Підсумуйте! Це - ваші відчуття.

-         Прислухайтеся до свого настрою і продовжіть фразу: „У цю хвилину мені ... (весело, сумно, нудно, радісно, цікаво ...)”.

-         Підсумуйте! Це – ваші емоції.

-         Висловіть свої почуття один до одного. Наприклад: „Ти подобаєшся мені”, „Я відчуваю до тебе симпатію”, „Я поважаю тебе”.

-         Підсумуйте! Це – ваші почуття.

-         Щодня у житті відбувається чимало подій, які не залишають тебе байдужим і викликають різні емоції і почуття. Небезпечні події зазвичай породжують неприємні емоції – страх, гнів, образу. І навпаки, добрі новини і події викликають задоволення, вдячність, цікавість.