Тема:    ХИЖАЦЬКІ  РИСИ  ГЕРАСИМА  КАЛИТКИ  З  П”ЄСИ І.КАРПЕНКА – КАРОГО  „СТО  ТИСЯЧ”

Мета:  на  основі  п”єси „Сто тисяч” – однієї з кращих сатиричних комедій в українській драматургії – навчити учнів характеризувати дійових осіб, створювати їхній психологічний портрет; розвивати вміння аналізувати вчинки героїв, їхнє мовлення, поглибити знання учнів про драматичний твір, комедію як жанр розвивати навички роботи з підручником, додатковим матеріалом, творчі  здібності учнів; виховувати почуття ненависті  до будь – якого шахрайства,стійку життєву позицію.

Тип уроку:  урок – творча  лабораторія

Методи:  рольова гра, диспут, вибіркове читання, „Мозковий штурм”, „Асоціативне гроно”, рефлексія, „Шкільна платформа”, інтерв”ю з героєм, літературнийдиктант „Одним словом” (з взаємоперевіркою), творчі домашні завдання.

Обладнання:  костюми героїв, шапки командирів – лаборантів творчих груп, таблиця „ Історичні умови кінця 19 – початку 20 століття”, таблиця „ Психологічний  портрет Герасима Калитки”, картки з назвами рис характеру, мішечок з грошима, фальшиві купюри грошей, картки до методу „Шкільна платформа”.