Цель: формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода.

Задачи:

Образовательные: привлечь внимание детей к картине с изображением перекрестка; учить обыгрывать ситуацию: «Представим на минуту, что правила дорожного движения отменили»;

побуждать детей к внимательному прослушиванию короткого рассказа;

учить отвечать на вопросы к данному тексту  « Как ребята переходили улицу»

Коррекционные: развивать умение пересказывать рассказ, используя новую лексику; активизировать речь детей;

Практическое употребление сущ. в предложном падеже.

Воспитательные: воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения.

Оборудование и материалы: фланелеграф, картина с изображением перекрестка,

Предварительная работа: наблюдение за транспортом на прогулке; рассматривание иллюстраций с изображением улиц,  работа с дидактическим материалом «Дорожная безопасность»; чтение стихов на тему «Правила дорожного движения»; участие в районном конкурсе на тему «Дорога и мы»