Разработка занятия по исследованию питьевой воды, взятой из разных источников, получению простого фильтра в домашних условиях. Обучающиеся проводят опыты, работая в группах, делают выводы, которые фиксируются в общей таблице, а затем делается вывод. Они пробуют себя в роли лаборантов, учёных-исследователей. создают мини проект домашнего фильтра. Конспект занятия представлен в виде технологической карты. Это позволит коллегам увидеть современные технологии и методы по формированию УУД. Занятие проводилось с учащимися 2 класса в рамках кружка "Я - Исследователь". Однако, такое занятие можно провести в любом классе, в этом его универсальность.К уроку прилагается презентация.