Консультация для педагогов "Методы и приёмы знакомства детей с художественной литературой как средством развития театрализованной игры
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Сурма Наталья Александровна
|
Материал Консультация для педагогов "Методы и приёмы знакомства детей с художественной литературой как средством развития театрализованной игры автора Сурма Наталья Александровна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Цель формирующего эксперимента - определить содержание педагогической деятельности по развитию театрализованной игры детей старшего дошкольного возраста в процессе использования художественной литературы.
Методика формирующего эксперимента представляла собой разработку стратегии и тактики педагогической деятельности по двум направлениям педагогической деятельности.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 23,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 7 |
Просмотров: 91
Похожие материалы
- Календарный план организованной музыкальной деятельности в соответствии с тематическими неделями ООП ДО для детей старшего дошкольного возраста на 2015 - 2016 учебный год
- КАРТОТЕКА «Дидактических игр для развития речи старших дошкольников»
- Учебный фильм " Магнитка -моя малая Родина"
- ИГРЫ С КРУПОЙ и РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
- Интерактивные физкультминутки "Для малышей"
- Проект в старшей группе «Будь здоров»
- Родительское собрание "Звёздный час"
- ПРОЕКТ «МАТУШКА ВОДА-БЕСЦЕННАЯ И ВСЕМ НЕОБХОДИМАЯ»
- Сценарий музыкально-физкультурного праздника в подготовительной группе
- Шаблон грамоты "Мамочке" (ко Дню Матери или на 8 марта)