Содержание

I.       Введение

1.     Понятие о раннем детском аутизме, причины возникновения

Аутизм - психическое расстройство, характеризующееся выраженным дефицитом личностных, социальных, речевых и других сторон развития и навыков общения. 

2.     Коррекционно-педагогическая помощь при РДА

Коррекционная работа должна осуществляться поэтапно, исходя из степени выраженности аутистического дизонтогенеза ребенка с РДА. Использовались адаптированные для работы с аутистами обычные программы по обучению и организации игр для обычных и специализированных коррекционных школах и детских садах.

 Логопедическая работа должна начинаться с определения речевой патологии, свойственной детям аутистам. . Использовались адаптированные для работы с аутистами обычные программы по обучению и организации игр для обычных и специализированных коррекционных школах и детских садах.

II.    Вывод

III.Список использованной литературы