КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 по теме:  «Законы Ньютона»  9 класс.   Цель работы: выявление усвоения учащимися обязательного минимума знаний и умений: Владение основными понятиями и величинами: - векторная запись законов Ньютона, а также нахождение проекций векторов силы и ускорения; - физические законы: первый, второй и третий законы Ньютона.   ИНСТРУКЦИЯ   Срок проведения: декабрь Работа содержит 3 задания с развёрнутым решением, в 2 вариантах. В каждом варианте задания равносильные.    На выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять задания по порядку. Если задания не удалось выполнить сразу, перейти к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенному заданию.     Текст контрольной работы   ВАРИАНТ 1   1. С каким ускорением двигался при разбеге реактивный самолёт массой 50 т, если сила тяги двигателя 80 кН? 2. Чему равна сила, сообщающая телу массой 3кг ускорение 0,4 м/с2 ? 3. Лыжник массой 60кг, имеющий в конце спуска скорость 36 км/ч, остановился через 40с после окончания спуска. Определите силу сопротивления его движению.   ВАРИАНТ 2   1. Вагонетка массой 200кг движется с ускорением 0,2 м/с2. Определите силу, сообщающую вагонетке это ускорение. 2. Чему равно ускорение, с которым движется тело массой 3кг, если на него действует сила 12 Н? 3. Порожний грузовой автомобиль массой 3т начал движение с ускорением 0,2 м/с2. Какова масса этого автомобиля вместе с грузом, если при той же силе тяги он трогается с места с ускорением 0,15 м/с2 ?                            Инструкция по проверке задания по решению задач Решение каждой задачи оценивается в баллах (см. таблицу), причем за определенные погрешности количество баллов снижается.   Качество решения Начисляемые баллы   Правильное решение задачи:      получен верный ответ в общем виде и правильный численный ответ с указанием его размерности, при наличии исходных уравнений в «общем” виде - в «буквенных” обозначениях; 10 отсутствует численный ответ, или арифметическая ошибка при его получении, или неверная запись размерности полученной величины; 8 задача решена по действиям, без получения общей формулы вычисляемой величины. 5-7   Записаны ВСЕ необходимые уравнения в общем виде и из них можно получить правильный ответ (ученик не успел решить задачу до конца или не справился с математическими трудностями).   до 5   Записаны отдельные уравнения в общем виде, необходимые для решения задачи.   до 3   Грубые ошибки в исходных уравнениях.   0       КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ: «3» - верно решено любых два задания; «4» - решены все задания, но допущена одна ошибка или два недочёта; «5» - верно решены все задания.             Решение   I   варианта Задача 1 Дано:                     Перевод в СИ:                     Решение: m=50 т                      m=5∙104 кг                         F=m∙a F=80 кН                    F=8∙104 Н                          a=F/m а-?                                                                          a == 1.8 м/с2                                                    Ответ:1,8 м/с2   Задача 2   Дано:                      Решение: m=3 кг                      F=m∙a  а=0,4 м/с2                 F= 3 кг∙0,4 м/с2=1,2 Н F-?                                       Ответ:1,2Н        Задача 3 Дано:                    Перевод в СИ:                                Решение:                                                                                              m=60 кг                                                                     F=m∙a  v=36 км/ч           v=  =10 м/с                        а= t=40 с                                                                        a==0,25 м/с2 F-?                                                                             F=60 кг∙0,25 м/с2=15 Н                                                   Ответ:15 Н.