контрольная работа содержит задания по аудированию, чтению, лексике и грамматике, спецификацию, кодификатор и ключи к контрольной работеСпецификация контрольных измерительных материалов по английскому языку для проведения  контрольной работы в  III четверти 2013-2014 уч.года 1. Назначение  контрольной  работы Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования.   2. Документы, определяющие содержание  контрольной работы 1. Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования,   (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089). 2. Примерные программы по иностранным языкам // Новые государственные стандарты по иностранному языку 2–11 классы / Образование в документах и комментариях. М.: АСТ: Астрель, 2004.   Целью  контрольной работы по английскому языку является определение уровня иноязычной коммуникативной компетенции обучающегося.   Основное внимание при этом уделяется речевой компетенции, т.е. коммуникативным умениям в разных видах речевой деятельности: аудировании, чтении, письме, а также языковой компетенции, т.е. языковым знаниям и навыкам. Социокультурные знания и умения проверяются опосредованно в разделах «Аудирование», «Чтение» и являются одним из объектов измерения в разделе «Письмо»; компенсаторные умения проверяются опосредованно в разделе «Письмо». Следовательно,  контрольная работа  по английскому  языку включает разделы «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо».  Успешное выполнение заданий на контроль рецептивных видов речевой деятельности обеспечивается знанием лексических единиц, морфологических форм и синтаксических конструкций и навыками их узнавания/распознавания. Задания раздела «Письмо» требуют от ученика  помимо этих знаний еще и навыки оперирования лексическими единицами и грамматическими структурами в коммуникативно-значимом контексте. Орфографические навыки являются объектом контроля в заданиях В4–В9 раздела «Грамматика и лексика», а также задания С1  «Письмо».  Структура контрольной работы  Контрольная работа включает разделы «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо».