Содержание проверочной работы определяется основными результатами освоения содержательных линий «Система языка», « Развитие речи», «Орфография и пунктуация». Здесь оцениваются первоначальные представления о системе и структуре русского языка, освоение таких учебных действий с языковыми единицами, как нахождение, характеристика, сравнение, классификация,  преобразования.

Цель.  Оценить способность выпускников начальной школы решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи по русскому языку.