Контрольно-измерительные материалы  по учебной дисциплине «История» для профессий  30.20 «Автомеханик» предназначены для выявления соответствия уровня знаний требованиям Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Тесты состоят из 2-х вариантов по  30 заданий. Рекомендации по оцениванию ответов:

15- 22 – «удовлетворительно»

23-28 – «хорошо»

29-30- «отлично»

К заданиям прилагаются ключи ответов.

Ожидаемые результаты образования и компетенции по завершении освоения предмета.

Студент должен уметь:

-проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

- критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство  источника, время, обстоятельства и цели его создания);

- анализировать историческую информацию, представленную в раз­ных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизу­альный ряд);

- различать в исторической информации факты и мнения, истори­ческие описания и исторические объяснения;

- устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

- участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формули­ровать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, исполь­зуя для аргументации исторические сведения;

- представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии

 использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-определения собственной позиции по отношению к явлениям сов­ременной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

-использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

- соотнесения своих действий и поступков окружающих с историче­ски возникшими формами социального поведения;

- сознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Студент должен знать:

- основные факты, процессы и явления, характеризующие целост­ность отечественной и всемирной истории;

-периодизацию всемирной и отечественной истории;

-современные версии и трактовки важнейших проблем отечествен­ной и всемирной истории;

-историческую обусловленность современных общественных про­цессов;

-особенности исторического пути России, ее роль в мировом сооб­ществе.