Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.        Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения умений и усвоения знаний по учебной дисциплине ОП.04 «Основы геодезии» основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

2. Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

Освоение элементов профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности и  элементов общих компетенций (ОК):

Ппрофессиональные и

общие компетенции

 

Показатели оценки результата

ПК 1.2.Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий

Грамотное чтение ситуации на планах и картах.

Демонстрация умения решать прямую и обратную геодезическую задачи.

 

ПК.2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке

Демонстрация умения выносить на строительную площадку элементы стройгенплана.

Определение назначения геодезических сетей.

демонстрация знаний системы плоских координат при определении положения линии на местности.

Правильность и точность расчета при решении задач на масштабы и демонстрация умения применять их в построении строительных чертежей.

 

 

ПК.2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные работы и работы по реконструкции строительных объектов

Грамотное выполнение камеральных работ по окончании теодолитной съемки.

Грамотное выполнение камеральных работ по окончании геометрического нивелирования.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ

Демонстрация умения выполнять контроль геодезических измерений при монтаже конструкций зданий с учетом строительных нормативов и правил.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных работ, ремонтных и работ по реконструкции строительных объектов

Выполнение правил по охране труда и технике безопасности при выполнении работ разработка мероприятий по предотвращению производственного травматизма.

Обеспечение соблюдения рабочими требований по охране труда и техники безопасности на рабочих местах.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий  и сооружений в соответствии с нормативно-технической документацией

Работа с геодезическими приборами и механическим инструментом.

Демонстрация навыков пользоваться приборами и

инструментами, используемыми при измерении отрезков, углов и отметок точек.

 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Проявление интереса к профессии в процессе учебной деятельности и на практике.

Участие в мероприятиях, проводимых в рамках специальности.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения  профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Рациональное планирование и организация собственной деятельности.

Оптимальный выбор методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов и проектирования изделий.

Объективная оценка своей деятельности по  решению профессиональных задач.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

Объективная оценка ситуации в соответствии с поставленной задачей.

Самостоятельное принятие оптимальных решений в стандартных и нестандартных ситуациях.

Своевременный контроль и корректировка деятельности в соответствии с нормативной технической документацией.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Отбор  профессионально-значимой  информации для эффективного выполнения профессиональных задач разработки технологических процессов и проектирования изделий.

Получение дополнительной информации для расширения кругозора в профессиональной деятельности и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Рациональное использование информационно-коммуникационных технологий для научной организации своего труда в сфере профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Владение профессиональной лексикой, этическими нормами поведения, приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

Корректное взаимодействие с обучающимися в группе, преподавателями и мастерами в  ходе освоения учебной дисциплины.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

Проявление ответственности за работу членов команды, результаты выполнения заданий.

Своевременность контроля и коррекции (при необходимости) процесса и результатов выполнения задания.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Стремление к повышению уровня физической подготовки, здоровому образу жизни.

Активная гражданская позиция будущего военнослужащего.

Занятие в спортивных секциях.

Демонстрация профессиональных знаний и умений, необходимых для исполнения воинской обязанности.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

Отслеживание и анализ инноваций в области производства сварных конструкций, возможность использования новых разработок имеющих экономический эффект.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Стремление к повышению уровня физической подготовки, здоровому образу жизни.

Активная гражданская позиция будущего военнослужащего.

Занятие в спортивных секциях.

Демонстрация профессиональных знаний и умений, необходимых для исполнения воинской обязанности.

 

3. Освоение умений и усвоение знаний:

Освоенные умения, освоенные знания

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

Уметь:

читать ситуации на планах и картах;

 

Точность и скорость чтения ситуаций на планах и картах, используя условные знаки.

Применение методики построения  профиля по линии, заданной на топографической карте.

Приложения 1,

оценивание практических работ

 

определять положение линий на местности;

Использование схемы определения по карте дирекционных углов и географических азимутов заданных направлений.

Правильность и точность расчета истинных и магнитных азимутов, румбов.

Приложения 1, оценивание практических работ

 

решать задачи на масштабы;

 

Правильность и точность расчета стандартных задач на масштабы.

Приложения 1

решать прямую и обратную геодезическую задачу;

Правильность и точность решения прямой и обратной геодезических задач.

Формулирование и обоснование алгоритма решения задач.

Приложения 1, расчетно-графических работ

выносить на строительную площадку элементы стройгенплана;

Демонстрация умения выносить на строительную площадку элементы стройгенплана.

Приложения 1, оценивание расчетно-графических работ

 

пользоваться приборами и инструментами, используемых при измерении линий, углов и определения превышений;

 

Демонстрация использования основных методов  линейных измерений.

Демонстрация измерение длин линий при помощи лазерного дальномера.

Демонстрация измерения вертикального и горизонтального угла.

Применение способов работы с теодолитом.

Осуществление состава нивелирных работ.

Приложения 1,

оценивание практических работ

проводить камеральные работы по окончанию теодолитной съемки и геометрического нивелирования.

Грамотное выполнение камеральных работ по окончании теодолитной съемки.

Грамотное выполнение камеральных работ по окончании геометрического нивелирования.

Приложения 1,

оценивание расчетно-графических работ

Знать:

основные понятие и термины, используемые
в геодезии;

Точность и полнота знаний понятие и термины, используемые
в геодезии.

Приложения 1, тестирование

 

назначение опорных геодезических сетей;

 

Формулирование определение плановой и высотной опорной геодезической сети.

Приложения 1

 

масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба;

 

Точность и полнота знаний по классификации масштабов.

Полнота знаний условных знаков топографических карт и планов.

Формулирование и применение понятия точности масштаба при работе с картой.

Приложения 1

 

систему плоских прямоугольных координат;

Определение и иллюстрация нахождения положения точек в плоской геодезической системе координат.

Приложения 1, тестирование

 

приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений;

 

Уверенное и полное изложение составных частей приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений.

Приложения 1, тестирование

 

виды геодезических измерений

Полное изложение последовательности линейных и угловых измерений, используя современные приборы.

Приложения 1