Контрольный срез по биологии 9 класс

I Вариант

А1. Как называют организмы, способные жить в бескислородной среде:

1) аэробами      2) анаэробами      3) гетеротрофами     4) автотрофами?

А2. Позвоночных животных с двухкамерным сердцем, размножение которых тесно связано с водой, объединяют в класс:

1) костные рыбы   2) пресмыкающиеся  3) земноводные   4) млекопитающие.

А3. Какой из перечисленных факторов является абиотическим:

1) симбиоз   2) мутуализм   3) ионизирующее излучение    4) хищничество?

А4. Что из перечисленного является примером природной экосистемы:

1) степь          2) парник      3) вишневый сад      4) картофельное поле?

А5. У некоторых бактерий образование органических веществ из неорганических, с использованием химической энергии, происходит в процессе:

1) фотосинтеза    2) дыхание     3) хемосинтеза     4) транспорта веществ?

А6. Кто из перечисленных ученых создал учение о биосфере:

1) Н.И. Вавилов   2) В.И. Вернадский    3) Ч.Дарвин   4) Ж.Б. Ламарк?

А7. К какой функции живого вещества можно отнести процессы фотосинтеза:

1) газовая     2) энергетическая     3) концентрационная        4)биохимическая?

А8. К какой форме борьбы за существование относится гибель растений от болезней (болезнетворных бактерий и вирусов):

1) межвидовая 2) внутривидовая 3) борьба с условиями существования?

А9. На зеленом лугу обитают зеленые кузнечики. Какая это форма естественного отбора:

1) движущий      2) стабилизирующий   3) дизруптивный   4) половой?

А10. Первый трофический уровень биоценоза составляют:

1) автотрофы    2) консументы   3) редуценты   4) гетеротрофы.

В1. Укажите основную причину, обуславливающую межвидовую и внутривидовую конкуренцию организма. Какой вид конкуренции имеет более острый характер? К какому биологическому явлению приводит вытеснение одних особей другими в результате конкуренции?

II Вариант

А1. Как называют организмы, нуждающиеся в кислороде:

) аэробами      2) анаэробами      3) гетеротрофами     4) автотрофами?

А2. Какой процесс в организме человека регулирует  инсулин:

1) рост  2) физическое развитие  3) снижает уровень глюкозы в крови  4) белковый обмен?

А3. Какой из перечисленных факторов является биотическим:

1) ионизирующее излучение   2) опыление растений насекомыми  3) засуха  4) осушение болота?

А4. Что из перечисленного является примером агробиоценоза:

1) степь 2) болото 3) поле пшеницы 4) тропический лес?

А5. Синтезирует органические вещества из неорганических за счет энергии солнца:

1) хемотрофы      2) фототрофы     3) автотрофы     4) сапротрофы?

А6. Кто из перечисленных ученых создал эволюционное учение:

1) Н.И. Вавилов   2) В.И. Вернадский    3) Ч.Дарвин  4) Л. Пастер?

А7. В состав биосферы входит:

1) организмы и абиотическая среда  2) только организмы 3) только абиотическая среда 4) оболочка Земли, в которой существует человечество.

А8. К какой форме борьбы за существование относится затенение одуванчика пыреем:

1) межвидовая 2) внутривидовая 3) борьба с условиями существования?

А9. Рыбы- лещ, плотва, окунь, щука, почти не изменились за 500 тысяч лет. Какой формой естественного отбора это объясняется:

1) движущий      2) стабилизирующий   3) дизруптивный   4) половой?

А10. Какая экологическая пирамида отображает соотношение 2 кг фитопланктона – 3 кг зоопланктона:

1) пирамида численности 2) пирамида биомассы 3) пирамида энергии

В1. Назовите эволюционные факторы согласно учению Ч. Дарвина.