Тестовая форма сравнительно недавно используется в практике работы начальной школы, но уже стала актуальной. Назначение тестов – не только и даже не столько контроль и оценка знаний, умений – сколько диагностика состояния и проблем возникающих у учащихся на каждом этапе изучения программного материала. Поэтому я неслучайно выбрала именно эту форму контроля. С помощью тестов, в отличие от обычных проверочных работ, удобно проводить контроль, потому что обычная контрольная работа оценивает конечный результат, а тест позволяет установить его причину, благодаря поэтапному выполнению заданий, проверяющих те знания и умения, из которых складывается этот результат.

Тест распечатывается каждому ученику, прочитывается учителем и разъясняется до полного понимания детьми. В ходе выполнения работы учитель может давать дополнительные пояснения, не настоящие характера подсказки.