Апробированная психолого-педагогическая программа является достаточно актуальной в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Программа ориентирована на оказание помощи и поддержки обучающихся, воспитанников младшего школьного возраста, имеющим трудности в формировании познавательной, эмоциональной и коммуникативной сфер. В программе апробируются эффективные пути преодоления возникающих трудностей в совместной деятельности с педагогом и сверстниками.Поэтапная реализация программы способствовала систематичности решения поставленных задач. Принцип единства диагностики и коррекции являлся ведущим. В какой-то мере программа являлась и комплексной, так как в работе с данной группой детей задействованы все участники образовательного процесса: дети, педагоги, родители, учителя, воспитатели.