Коррекция эмоционально- волевой сферы, как основа развития регулирующей функции поведения воспитанников с ОВЗ через использование методов арттерапии
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Соколан Татьяна Николаевна
|
Здесь была ссылка на работу Коррекция эмоционально- волевой сферы, как основа развития регулирующей функции поведения воспитанников с ОВЗ через использование методов арттерапии автора Соколан Татьяна Николаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 28.41 Kb |
| Количество скачиваний: | 9 |
Просмотров: 51
Похожие материалы
- Сотрудничество воспитателя ГПД и семьи как связь поколений в деле воспитания учеников начальной школы
- Формирование связной речи у детей с нарушением интеллекта на уроках развития речи.
- Использование нетрадиционных методик и приемов работы с детьми с нарушением интеллекта на занятиях развития психомоторики и сенсорных процессов.
- Мастер-класс "Формирование регулятивных УУД на уроках в 3-х классах"
- Научная статья на тему:«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников в коллективной творческой деятельности»
- Статья на тему: Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС нового поколения
- Статья "Современный урок для современного учителя"
- Педагогические технологии при работе с обучающимися с ОВЗ
- Статья на тему: Правовая незащищенность педагога
- Современный урок в контексте Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения