Данный урок я провела в третьем классе казахской школы . На уроке способствовала развитию техники чтения, обогащала словарный запас учащихся на тему "Кухня", учила правильно конструировать вопросы к тексту и отвечать на них. Дети учатся работать в коллективе, самостоятельно думать и находить решение проблемы, оценивать свою и чужую работу, сравнивать , анализировать, мыслить логически. Им очень понравились игры творческого характера, как "Собери слова для кухни", "Спрятанные слова", "Соотнеси слова". Детям прививала любовь и уважение к родным и близким, развивала творческое воображение и память.